[2008年第6期·综合新闻] 团结协调抓管理 实干奉献促质量

2008-06-04 作者:本报特约撰稿 骞军荣 阅读:

 

2007年是我校迎接教育部本科教学工作水平评估以及落实评建整改措施,加快建设和发展的关键之年。教务处全面贯彻党的教育方针,认真落实学校办学指导思想,以“创佳评差”活动为切入点,以“团结、协调、实干、奉献”的八字处风为工作目标,认真履行职责,扎实抓好教学管理与研究,有效促进了教学质量的提高,圆满完成了本科教学评建工作等各项教学任务,为学校发展做出了贡献,被评为陕西省教育系统2007年度创佳评差“最佳单位”。

领导重视党群齐抓校园文明建设

教务处领导一贯重视校园文明建设,发挥党支部战斗堡垒作用和党员模范带头作用,党群齐心协力,有力推动“创佳评差”工作扎实开展。

为了确保顺利完成2007年度“创佳评差”任务书签订的各项任务,教务处要求党员和全体职工加强政治、业务学习,充分发挥主观能动性,努力提高业务能力、工作效率,以良好的工作业绩服务于学校改革发展大局。党支部坚持抓好理论学习,用党的先进理论武装思想、指导实践。在全体党员中坚持不懈开展先进性教育,使党员真正在各自的工作岗位上发挥先锋模范作用,做到吃苦在先、享受在后。全体党员干部任劳任怨,投身教学管理工作,为群众树立了榜样。面对2007年繁重的教学运行、管理以及本科教学评估等一系列教学工作任务,教务处的领导注重调查研究,重大问题坚持民主、科学决策,全体党员干部齐心协力带领广大群众共同发扬“团结、协调、实干、奉献”的工作作风,克服人员少时间紧任务重等重重困难,按计划、按进度、高质量地完成教学任务。为迎接陕西省和教育部评估专家组来校考察,处领导率先垂范,党员带领群众,很多人放弃了节假日休息,在工作岗位上度过了周末。

“八字处风”严要求,教学评建立战功

教务处坚持以“八字处风”作为部门工作目标,以保证教学稳步运行、教学质量不断提高为工作出发点和落脚点,利用本科教学工作水平评估契机“以评促建”,不断完善管理、健全机制。先后制定、修订了《西安工业大学新办专业评估方案》、《西安工业大学课程教学大纲管理规定》、《西安工业大学教学任务及进程管理细则》、《西安工业大学教材选用、预订及供应管理办法》等若干教学管理制度;编辑出版了《西安工业大学教学管理制度汇编》、《西安工业大学教学工作指南》、《西安工业大学教学网使用手册》、《主要教学环节质量标准》等;进一步规范和加强学生的技能训练、试卷装订、毕业设计(论文)等教学运行环节。这些规章制度的修订、完善,无不凝聚着教务处职工大量心血和汗水。仅《西安工业大学教学管理制度汇编》,就收录包括教学研究、教学质量、教学管理、实践教学、教材建设等总计98个文件、制度,而为了保证《汇编》有关制度的科学性和可操作性,教务处领导通宵达旦对每个文件、制度进行了审定、修改,七易其稿,最终完成。

在学校本科教学评建工作中,教务处完成的各类评估材料约占全校总量的60%。这些材料必须于专家组进校之前完成,任务十分艰巨。为此,教务处根据学校《本科教学工作水平评估学习材料》,对照与教学相关的所有观测点,进行了深入细致的研究和分工。全体同志落实“八字”处风,心系评建,齐心协力,忘我工作,很多人带病加班加点坚持工作,从不叫苦叫累。在陕西省和教育部评估专家组进校期间,教务处与全校师生共同完成了专家对学校主要公共设施和8个实验室的考察、16个教学单位和部门的走访,召开了9个座谈会,专家随机听课51节、调阅了365份毕业论文实验实习报告等155份、试卷2159份等大量组织协调工作,组织了180名学生计算机、力学、电子技术、大学英语技能的测试,圆满完成了教学评建任务。

在教务处及有关单位共同努力下,2007年我校光电学院“光学系列课程教学团队”、材化学院“金属材料工程专业教学团队”分别被评为首批“陕西省普通高等学校教学团队”;经管学院的“以实践、创新为特色的应用型本科经管人才培养模式创新实验区”、艺术学院的“书法本科人才培养模式创新实验区”分别被评为“陕西省人才培养模式创新实验区”;艺术学院于唯德教授被评为2007年“陕西省教学名师”。

实践证明,我校教务处领导工作作风求真务实,带出了一支实干奉献、团结勤奋的队伍,为提高学校教学质量做出了贡献。今天,在我们为学校取得2007年教育部本科教学工作水平评估优秀成绩深感骄傲之时,有谁会忘记奋战在教学一线的全校教职员工?又有谁会忘记那个以实际行动诠释着“团结、协调、实干、奉献”精神,被评为陕西省教育系统2007年度创佳评差“最佳单位”的优秀团队?